Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Переговоры в политической группе в Женеве «зашли в тупик» из-за главы российской делегации Мединского
  2. Москва может вновь объявить «энергетическое перемирие» ради тактической выгоды — в ISW объяснили, в чем она заключается
  3. У одного отказали ноги, другой отрастил бороду и говорит сам с собой. Лосик рассказал об осужденных за похищение Завадского
  4. «Две дыры в мире». Лукашенко рассказал, как «малыш» показал ему снимки обесточенной Украины и Беларуси без уличного освещения
  5. Украина вводит личные санкции против Лукашенко — Зеленский
  6. «Каждый ребенок индивидуален». Одиннадцатиклассник минской школы покончил жизнь самоубийством
  7. «Ей активно пользовались». В визовых центрах закрыли лазейку, которая помогала быстрее записаться на польскую визу — рассказываем
  8. В Литве на границе удивились, что в автобусе из Беларуси приехало очень мало пассажиров, и решили осмотреться внутри. Что обнаружили
  9. На крупную сеть обуви набросились сначала пропагандисты, а потом силовики — из-за «экстремистских» детских кед
  10. Лукашенко рассказал, за что пообещал поставить к стенке вице-премьера
  11. Власти отобрали коттеджи под Минском и продали их на аукционе. Теперь там хотят построить спа-курорт
  12. Беларусы лишились части заработка на перегоне подержанных авто в соседнюю страну
  13. «Я пайшоў прыбіраць санвузел для сваіх дзетак». Экс-политзаключенный Дашкевич рассказал о «низком статусе» в колонии


Нужно максимально оградить школьников от использования мобильных телефонов в учебном заведении, заявила на пресс-конференции начальница управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова. При этом гаджеты могут использоваться во время уроков для более качественного освоения учебной программы.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

Каржова напомнила, что порядок использования мобильных телефонов определен государственным школьным стандартом — на уроке можно пользоваться только с разрешения учителя.

«Вы спросите: зачем мобильный телефон на уроке, при чем тут разрешение учителя? Новые учебные пособия, в которых есть QR-коды, позволяют зайти на определенные интернет-ресурсы, максимально заинтересовать ребенка предметом. Всю информацию в один учебник не положишь, он будет безразмерный и очень тяжелый по массе. Поэтому есть QR-коды, позволяющие узнать больше. И с разрешения учителя можно использовать телефон на уроке, чтобы зайти на национальный образовательный портал и другие ресурсы», — пояснила Каржова.

На перерывах использование телефонов ограничивают, чтобы ребята «могли отдыхать, двигаться и общаться».

«И, к сожалению, когда заходишь в учреждение образования и видишь, что ребята не отнимают глаза от своих гаджетов, согласитесь, это ненормально. Собственно говоря, и родители нас призывают к тому, чтобы ограничить использование мобильных телефонов. Такая задача как раз таки поставлена», — отметила представительница Минобразования.

«Сегодня нужно максимально оградить школу от использования мобильных телефонов», — добавила Ирина Каржова.

Напомним, государственный школьный стандарт заработал в Беларуси в 2022 году. Там пять пунктов в главе, которая посвящена мобильным:

  • В школах или гимназиях ученики должны ставить смартфоны в вибро- или бесшумный режим.
  • Во время уроков, факультативов и внеклассных мероприятий телефоны должны находиться в специальной коробке. Пользоваться устройствами можно лишь с разрешения педагога.
  • Звонить и отправлять сообщения на переменах дети могут только родителям и другим близким родственникам, лишь «для оперативной связи» и «в случаях безотлагательной необходимости».
  • Если ребенок один раз нарушил правила пользования мобильным, ему придется написать объяснительную, в которой указать, зачем ему понадобился телефон. При этом классный руководитель пишет замечание в его дневнике.
  • При повторном нарушении мобильный у ребенка изымут. Затем в школу вызовут родителей. Побеседовав с директором, они смогут забрать устройство своего сына или дочки. Ученика при этом ждет взыскание — его определяет директор.